准备散开的人群再一次聚拢过来，一个个摩拳擦掌，挥动着手上木棍、锄头。
“对！我们就在这等着那个孙子！”
“有种他辈子都龟缩在贡院里！要是出来了，我一锄头铲了他！”
“敢合计骗我们银两！这事老娘跟他没完！”
听着百姓在外边谩骂，冯青云吓得脸色都青了，龇牙咧嘴的看向唐逸。
唐逸带着笑意来到冯青云面前，上下打量他一番，笑道：“呦！这不是冯公子吗！几日不见，冯公子的衣品明显变得不一样了。”
考生们看了冯青云，忍不住掩嘴轻笑。冯青云气得直颤抖，却对唐逸毫无办法，散着长发蹒跚走进贡院，瘦弱的身躯在瑟瑟秋风中尤显的可怜极了。
唐逸虽然不喜欢痛打落水狗，但这冯青云一而再再而三的招惹他，泥菩萨都有三分火气，他更不是什么善人。
进入号舍坐下，依旧“天字一号”座位，唐逸抬头看了一下，之前监考的他考官今日竟然不在，他也没有多想，而是检查桌上的笔墨纸砚。
待得检查完毕，唐逸闭上眼眸，尽量使心绪平静下来。
这是第三场考试，考得的是策论，记住，策论以论点为写作的中心，内容要分条析理，解纷排难，于立谈之间树声望！
铜鸣声再次敲响，考官开始发放考卷。
唐逸将考卷打开，看到第一道题目时，脸色立马愣住了。
唐逸翻看桌上试卷，不由得愣住了。
第一道题目只有四个字。
攻守之道。
所谓，善攻者，动于九天之上；善守者，藏于九地之下。此之谓底攻守之道也。
唐逸微微庆幸，原以为第一道题目非常困难，不仅前两场考试出题人似乎都喜欢在题目设置陷阱，但这第三场第一道题目却是出的中规中矩。
唐逸心里想了想，在草稿纸上写到。
“攻而必取者，攻其所不守也。守而必固者，守其所必攻也。故善攻者，敌不知其所守；善守者，敌不知其所攻。”
攻打必会成功，是因为进攻对方所守不到的地方。防守必定固若金汤，是因为重点防守敌军一定会攻打的地方。所以善于进攻的，敌军不知道该防守哪里；善于防守的，敌人不知道该从哪里进攻。
但是写着写着，唐逸目光落在“攻守”二字，却是脊背冒出一股凉意，如今大乾一片歌舞升平、习于安逸的繁华大景，按理说出题人是不可能出这样的题目的才对。
策论，古时指议论当前政治问题、向朝廷献策的文章。
唐逸略微琢磨，不由得露出微笑，想来这第一道题目又要很多人栽进去了。
他撤掉稿纸，轻蘸笔墨，重新在文章写到。
“生于忧患，死于安乐！
夫当今生民之患，果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。此其患不见于今，而将见于他日。今不为之计，其后将有所不可救者……”
唐逸首先提出朝政管理中不能“知安而不知危，能逸而不能劳”的思想；接着叙述大唐知军备的重要与好处，但是后来的帝王听从迂腐儒生的建议，废除军备，出现了潜在的危险，曾导致大唐的暴乱；然后以百姓和王公贵人为例，对比论述应当居安思危，要教民习武，有备无患，批驳了反对军备的谬论；最后指出国家要崇尚武勇，讲习兵法，操练武艺，以应付可能发生的战争威胁；同时要打击骄兵悍将，使社会得到安定。
整篇文章，唐逸主要围绕国家不能苟安不知危，而应结合大乾的内部情况，教民习武，以备战、防敌人入侵的思想，文笔自然流畅，于平常起波澜进行讲述。
理正词严，气势充畅，剖析深细，说理精辟，论证一密。唯一缺点就
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