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第527章 培养之论(2/2)

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,只要我将这些东西告诉给您,只要您仔细的研究参考,就会走出一条更适合于这个年代的道路,少走许多弯路。”马屁还是要拍的。

“是啊,那个伟大的教员说出的走中国特色的道路,我参考过,也研究过。但是我发现,那样美好的社会,和谐的社会,并不适合现在这个时代。最少在你所说的科技没有达到绝对高度的时候,在百姓的温饱还不能解决的时候,是绝对达不到的。”

两个人就一边喝酒,一边谈论着后世和现代的对比。

“所以,一个皇上,在这个年代还是有必要的,因为这是一种千千万万百姓精神上的寄托,可比现在天下所有的人胡乱的迷信强多了。”

崇祯欣慰:“这是我最放心的,这就足以保证我这个皇位永久,并能传之于子孙。不过我也考虑过,要在以后选太子上,要变通变通,不能像历史上那样。新皇帝糊涂到,何不吃肉糜,而就是因为他生的好。”

这样的思想改变,让赵兴更加欣慰了。

“选贤,才能保证这个皇位的最基本条件。而贤从哪里来?只能是亲身实践,亲身经历。因此上我决定,在明年开春,你到东江镇发动辽东战役的时候,把太子带上,让他跟着你好好的学习学习,也见识一下百姓的疾苦。”

赵兴闻言,不由得大惊失色:“皇上这哪里是要培养太子,这是给我放了一个包袱。不要这样心急嘛,皇上可以先在6部之中,比如说礼部,给太子安排一个职位,让他耳濡目染之间,接触外面的事情,接受礼仪教化。而等他大一点,皇上再给他安排一个户部的职务,让他了解柴米油盐对这个国家的重要;然后再安排他到兵部,去体会一下战争的残酷和凶险。”

崇祯继续沉思了一下,突然拍手:“你的这个办法实在是太好了,这其实就是循序渐进。不但让太子这么办,而且我决定,其他的几位皇子长大成人,也按这个办法走。然后我在旁边细细的考察观摩,最终选一个最优秀的来做这个位置。”然后疑惑的道:“你的这个办法是从什么地方抄袭来的呢?”

他已经不认为赵兴是一个绝顶聪明的人了,而是认为赵兴是天下最大的抄袭者。

赵兴尴尬一笑:“您真睿智,这都看出来啦。”

“少拍马屁,快快的说。”

于是赵兴就道:“这个办法,是我抄袭咱们最大的敌人,我一心想要灭亡的满清。满清就是用这种优胜劣汰,接近于残酷的办法,为满清选出了一代又一代杰出的皇帝。其实要是没有那个老太太,中国的历史走向真的不好说。”

崇祯感叹:“这样的办法虽然会出现夺嫡之争,骨肉相残。但是能为天下百姓选一个贤良的皇帝,皇家的这一点付出是值得的,也是必要的。”
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