而植物的化学能来自太阳，归根到底都是太阳能；水能和风能，说到底，其实就是太阳的能量才造就了全行星的水气循环，所以完全能归入太阳能；至于通俗被称之为太阳能的那些用太阳辐射能量直接进行发电或者加热物质的能源利用方式，归入太阳能的范畴更是毫无异议了。”黄勇站起来说道。
“好，好。对于同一个研究对象进行分类研究，这个分类没有统一的标准答案】个人依据自己的逻辑和看问题的角度，都能给出合理的分类来〔正是每个人看问题的角度不同思考的方法不同，才能对同一个研究对象展开各个方面的研究，丰富多彩的学问就是这么发展起来的＄果都盲从于一个权威的标准答案，则思想就僵化，创新就熄灭，发展就屯了※以，答案肯定是不同的，但只要你有自己觉得合理的分类逻辑，就都是正确的。大家继续踊跃说出自己的想法。”老师鼓励大家。
气氛非常活跃。接下来黑板上又多写出了几个学生们说出的能源形式，黄勇也多见识了好几个新的对能源进行分类的方法。
讨论是开放和发散性的，有些同学甚至开始讨论新能源的利用对环境造成的影响，比如建水电站破坏生态，很多需要洄游产卵繁殖的水生生物因为被截断了路径而灭绝了≠比如大量燃烧化石燃料污染空气，还带来温室效应让全行星变暖；还有人提到核电站的核废料污染以及核电站万一管理不善出现核泄漏将会造成可怕的灾难。
黄勇眼看着越来越多的学生参与到“清洁能源和可持续性发展”这个话题中来了。老师仍然一脸鼓励和赞赏的表情观看和倾听着≌于一名身材高挑皮肤白皙留着短发带着棒球帽的女生举手站起来不好意思地说：“梁教授，我们讨论这些，是不是跑题了？”
梁教授连连摆手说：“没有没有，伊丽芙！大家继续你们的话题′实，就算跑题又如何呢？学术探讨和社会发展一样，很奇妙的一点就在于很难精确预测，哪怕信息再丰富，大数据分析预测能力再强大◎为它们的天性就是这样，并不总是按照事先规划的路线老老实实走下去，有时候会偏离轨道，会失控，甚至突然跳跃到一个陌生领域。但这种偏离和失控带来的往往不是悲剧，而是给人打开意料不到的全新领域，带来惊喜的收获，甚至出现新的科学门类都说不定。既然大家谈起清洁安全的能源，谈起可持续发展，大家可以尝试着探讨一下，哪种能源形式更符合清洁安全和可持续发展的要求？”
黄勇注意到梁教授讲课的一个特点：不限制大家的思维，但非常会发挥引导作用，把学生们的思维往他想要的方向上去引导，并且这个过程做得相当自然，完全觉察不到。
这次讨论进行的时间不长，很快就得到了结果◎为化石能源在可预见的不远的将来就会开采完毕，不可持续；虽然现代社会的核电站几乎已经做到绝对安全，但人类的心理总是很难放松警惕，毕竟之前发生过严重的核电站事故，让人类“一朝被蛇咬十年怕井绳”了；清洁安全和可持续的能源就只能是太阳能了。刚才那位带着棒球帽姓伊名丽芙的女生被推选为代表站起来总结道：“梁教授，我们认为符合条件的是太阳能，包括水能和风能、只是，它们都有缺点‘力发电必然影响生态；风能则不够稳定；至于直接用太阳能电池板发电这些，估计也会受到天气等因素的影响吧∧怕一座大型太阳能电站，连续多日的阴雨天，也就巧妇难为无米之炊了。”
梁教授道：“同学们的发言很精彩，探讨也都发人深思∫可以很负责任地告诉大家，你们得出的结论是非承价值的，因为来自太阳的能量在久远的过去，在现在，还是在将来很久的一段时间之内，都将是人类生存的根本×丽芙也说了风能水能以及直接的太阳能发电所存在的不足，总结的非常好□么克服这些不足呢？其实我们换一个角度来看问题，立即就有豁
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